Descrizione
Il piano per l’inclusività, benché rivedibile annualmente, è un documento che è parte integrante del piano triennale dell’offerta formativa in quanto è lo strumento che coerentemente con gli obiettivi del piano triennale definisce le modalità attuative per realizzare l’inclusione di tutti gli alunni. Il concetto di inclusione attribuisce importanza al modo di operare sul contesto, portando un vero e proprio cambiamento di prospettiva che pone al sistema scuola un nuovo punto di vista che deve essere eletto a linea guida dell’attività educativo-didattica quotidiana.