IO, IL MIO TEMPO, IL MIO DOMANI: ORIENTARSI PER CRESCERE

IO, IL MIO TEMPO, IL MIO DOMANI: ORIENTARSI PER CRESCERE

Il Progetto di Orientamento si articola lungo il triennio della scuola secondaria di primo grado e si propone di accompagnare gli studenti in un percorso progressivo di conoscenza di sé, riflessione sui propri interessi e supporto alla scelta scolastica e professionale.

In classe prima, il focus è sull’accoglienza e sull’inserimento, senza trascurare la costruzione e lo sviluppo dell’identità nel nuovo contesto. Si lavora sulla conoscenza degli spazi, delle regole, delle persone e sulla scoperta della propria identità. Le attività proposte favoriscono l’introspezione (scrittura riflessiva, acronimi identitari), l’espressione creativa e la condivisione. Si esplora anche la dimensione fisica, emotiva e linguistica, introducendo temi come l’autonomia, l’organizzazione e il rispetto delle diversità.

In seconda, l’orientamento si apre alla relazione con il mondo esterno. Si sviluppano competenze narrative e autobiografiche, si riflette sul valore dell’impegno attraverso film e discussioni guidate, e si affrontano temi di cittadinanza e sostenibilità. Le attività del laboratorio stimolano una riflessione più strutturata sulle proprie potenzialità, aspirazioni e strategie di apprendimento, grazie anche all’uso di strumenti digitali e metodologie attive.

La classe terza è il cuore della progettualità orientativa. Gli studenti approfondiscono la conoscenza di sé e affrontano in modo consapevole la scelta della scuola superiore. Si analizzano i cambiamenti dell’adolescenza, si partecipa a eventi come il Salone dell’Orientamento, si utilizzano strumenti digitali per esplorare l’offerta formativa e si riflette sul superamento degli stereotipi.

Nel seguente file la descrizione completa del progetto: IO, IL MIO TEMPO, IL MIO DOMANI: ORIENTARSI PER CRESCERE

 Orientamento DEF

Grazie alle esperienze vissute, gli studenti affrontano le scelte future con maggiore fiducia, spirito critico e apertura verso il cambiamento.